Estudo sobre os desafios de preservação digital dos registros do cotidiano da pandemia de Covid-19 no Instagram

Autores

Palavras-chave:

Documentos digitais, Redes Sociais, Instagram, Covid-19, Memória coletiva

Resumo

O estudo analisa a viabilidade de criar acervos digitais públicos para preservar os registros cotidianos da pandemia de Covid-19. Com o objetivo de garantir que esses registros sejam acessíveis no futuro e possam servir de suporte à memória coletiva, a pesquisa explorou a coleta de registros digitais das redes sociais, confrontando-se com desafios técnicos, legais e de acesso. Metodologicamente, o trabalho foi dividido em três frentes: o mapeamento de iniciativas existentes, a avaliação técnica da coleta de dados em plataformas como o Instagram e o estudo das implicações legais de construir um acervo independente. Os resultados apontam que, embora haja grande volume de registros espontâneos sobre a pandemia, o armazenamento e a preservação estão ameaçados pela dependência das redes sociais controladas por grandes corporações. A pesquisa conclui que, embora tecnicamente possível, a construção de um acervo público exige políticas que garantam o acesso e enfrentem as limitações impostas pela mercantilização da informação, evidenciando a urgência de preservar tais registros para a memória coletiva futura.

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Biografia do Autor

Paulo Gajanigo, UFF / Professor Associado

Professor Associado de Sociologia no Departamento de Ciências Sociais de Campos da Universidade Federal Fluminense (UFF) e professor dos Programas de Pós-Graduação em Sociologia Política da UENF e em Cultura e Territorialidades da UFF. Doutor em Ciências Sociais pela UERJ, mestre em Antropologia Social pela Unicamp e graduado em Ciências Sociais pela Unicamp. Fez estágio pós-doutoral na University of Sussex, na Inglaterra, onde trabalhou com coleções de diários do projeto Mass Observation. Publicou artigos e capítulos sobre memória e arquivos digitais da Pandemia de Covid-19 nas revistas Sociedade e Estado (2021), Esboços (2021) e nos livros “Por uma história da COVID-19: iniciativas de memória da pandemia no Brasil” (2022) e “Memória Coletiva e Justiça Social” (2021). Coordenada o "no.ar – laboratório de pesquisas sobre cotidiano e tecnologia" e investiga a mediação da tecnologia em acervos digitais da vida cotidiana e a conformação entre novas mídias e esfera pública. Desenvolve, com apoio da Faperj e da UFF, um aplicativo chamado Vida Coletiva para coleta de registros e relatos do cotidiano.

 

Bruno Nathansohn, UFF / Pós-doutorando

Bolsista Pós-Doutorado pela FAPERJ (2022-2024), com vínculo na Universidade Federal Fluminense, Campus de Campos dos Goytacazes/RJ (UFF-Campos). Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (PPGCI-IBICT), em convênio com a Escolda Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (ECO-UFRJ). Mestrado em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (PPGCI-IBICT), em convênio com a Faculdade de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Rio de Janeiro (FACC-UFRJ). Especialização em Gestão Eletrônica de Documentos (GED), pela Faculdade Unyleya. Graduado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO); Graduado em Arquivologia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e Integrante do grupo de pesquisa: Estudos Críticos em informação, tecnologia e organização social (Escritos). Interesse nos seguintes temas: políticas de Informação, regime de informação, ética e informação, internet, estudos de uso e de usuários da informação, gestão da informação e de documentos, proteção de dados pessoais, Humanidades Digitais, arquivos humanitários, migrações humanas, refúgio e refugiados, vigilância. Dentre os temas de interesse, escrevi artigos científicos e jornalísticos, além de capítulos de livro, abordando discussões sobre cidadania no ciberespaço sob a ética intercultural, desinformação sobre as migrações humanas, organização do conhecimento em arquivos humanitários, vigilância e controle de refugiados, racismo algorítmico, gestão de documentos e proteção da privacidade, regime e políticas de informação sobre refugiados, tecnologias emergentes e vigilância.

Rebeca Jasmine, UFF / graduanda em Ciências Sociais

Bacharel em Ciências Sociais e Minor em formação em Global Challenges pela Universidade Federal Fluminense (UFF), mestranda em Estudos Culturais pela Universidade de São Paulo (USP). Integra o "no.ar" (laboratório de pesquisas sobre cotidiano e tecnologia) e o NuCus (Núcleo de Pesquisa e Extensão em Culturas, Gêneros e Sexualidades). Foi bolsista de Iniciação Científica pela Faperj (2021-2023).

Murilo Moura de Souza, UFF / Graduando em Ciências Sociais

Graduando em Ciências Sociais pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Integra o "no.ar" (laboratório de pesquisas sobre cotidiano e tecnologia). Foi bolsista de Iniciação Científica pela UFF/CNPq (2021-2023).

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Publicado

10/01/2025

Como Citar

Gajanigo, P., Nathansohn, B., Jasmine, R., & Moura de Souza, M. (2025). Estudo sobre os desafios de preservação digital dos registros do cotidiano da pandemia de Covid-19 no Instagram. ÁGORA: Arquivologia Em Debate, 35(71). Recuperado de https://agora.emnuvens.com.br/ra/article/view/1304

Edição

v. 35 n. 71 (2025)

Seção

Artigos

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