Archivística brasileña: formación e información científica
Palabras clave:
Archivística brasileña, Cursos de grado, Formación de docentes, Fuentes de información científicaResumen
Este trabajo comparte resultados de investigaciones sobre la implementación de los cursos de grado en Archivística en Brasil, la formación y posgrado de docentes de los cursos implementados a partir de 2003 y la producción científica publicada en periódicos científicos. Los dados sobre formación y posgrado se obtuvieron del Currículo Lattes de los docentes de los cursos de grado en Archivística, según informaciones los enlaces de las universidades. Se utilizaron como fuentes de información: los datos de la tesis de Rocha (2021); la lista de los Periódicos brasileños en el Portal del Laboratorio de Tecnologías Intelectuales, de donde fueron seleccionados 19 periódicos del área de Ciencia de la Información clasificados en el estrato A del Qualis de Periódicos da Capes; los artículos de periódicos indexados en la Base de Datos en Ciencia de la Información en el periodo de 1972 a 2021 y los datos de repositorios de universidades que ofrecen grado en Archivística. Se ha identificado que a partir de 2003 se implementó el 50% de los cursos de grado en Archivística en Brasil, y a partir de ese hito temporal se observó un incremento en la producción científica publicada en periódicos indexados en la Base de Datos en Ciencia de la Información, así como la organización de Grupos de Estudios y entidades asociativas en el área de la Archivística, destacándose la implementación de las Reuniones de Enseñanza e Investigación en Archivística a nivel nacional.
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