Desinformación e Infodemia: análisis de documentos archivísticos producidos por el gobierno federal en el contexto de la pandemia de SARS-COV-2 en Brasil
Palabras clave:
Arquivología, Alfabetización Informacional, Desinformación, Documento archivístico, PandemiaResumen
El desarrollo de este artículo surgió del deseo de comprender la situación informativa y documental instalada con la pandemia del SARS-CoV-2 en Brasil, especialmente aquellas producidas y difundidas por el Gobierno Federal. Así, el objetivo general fue comprender la relación entre los registros oficiales, producidos por el gobierno federal brasileño durante el período de la pandemia, y los procesos de desinformación. También buscamos relacionar este escenario con los preceptos de la Alfabetización Informacional, entendiendo que tales habilidades son fundamentales para combatir la desinformación. Se desarrolló una investigación con enfoque cualitativo, utilizando procedimientos de investigación bibliográfica y documental. Fueron seleccionados dos documentos de validez nacional y con orientación contraria a las medidas de prevención recomendadas internacionalmente, demostrando que el discurso presentado agravó la pandemia en Brasil. En este contexto, la Alfabetización Informacional se mostró fundamental para que los sujetos puedan investigar, utilizar y compartir información verdadera para que no se presente una situación de desinformación que comprometa el correcto manejo de una emergencia sanitaria, como la pandemia del Sars-CoV-2. e identificar que incluso los documentos archivísticos, con características diplomáticas inherentes, pueden ser vectores de desinformación y propagadores de una infodemia.
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