Contando outras histórias: os arquivos pessoais e os centros de documentação e memória universitários

Autores

Palavras-chave:

Arquivos, Arquivos Privados, Arquivos pessoais, Centros de Documentação e Memória Universitários, CEDEM-Unesp

Resumo

O artigo tem por objetivo analisar e refletir sobre a atuação dos centros de documentação e memória universitários na preservação de arquivos privados/pessoais, utilizando como referência o Centro de Documentação e Memória da Universidade Estadual Paulista – Cedem/Unesp. Fruto de pesquisa em andamento de pós-doutorado, indicaremos como esses centros universitários são de extrema importância para os processos de patrimonialização e preservação dos arquivos privados/pessoais. Como procedimento metodológico para esse estudo foi realizada uma revisão bibliográfica e análise documental, especificamente o instrumento de pesquisa do Cedem-Unesp. Considerando a relevância e a necessidade de ampliarmos o debate, este estudo, mesmo que em fase inicial, indica que é essencial maiores reflexões e pesquisas sobre os centros de documentação e memória universitários, os quais devem ser vistos como instituições contadora de outras histórias, pois atuam pela ampliação do direito à memória e do exercício da cidadania, realizado por intermédio da preservação, organização e acesso aos arquivos privados/pessoais.

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Biografia do Autor

Talita dos Santos Molina Peraçoli Peraçoli, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

Possui graduação em História pela Faculdade de Ciências e Letras - Unesp / Campus de Assis (2009). Mestre em História Social pela Pontifícia Universidade Católica -PUC/SP, como bolsista Capes/Cnpq (2013) e Doutora (2018) pela mesma instituição como bolsista Capes, e a partir de 2015 como bolsista Cnpq. Tem experiência na área de História e Educação, especificamente em estudos sobre a Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: Patrimônio Documental, Arquivos Privados, Arquivos Pessoais, Ensino de História, História da Educação e Formação de Professores. Atuou como professora da disciplina de História para o Ensino Fundamental II e Ensino Médio na rede pública e privada. Foi tutora pela Laureate Digital para a Universidade Anhembi Morumbi - UAM. Trabalhou como coordenadora e professora do curso de Pedagogia e História na Universidade Brasil. Participou, pela mesma instituição, como membro da Comissão do Programa Institucional de Iniciação Científica e como Editora-Chefe dos periódicos da Universidade Brasil. Participou como coordenadora Institucional do PIBID/Capes da Universidade Brasil pelo Edital 2020-2022 e Edital 2022-2024 (Educação Física, Letras-LIBRAS e Pedagogia). Atualmente é integrante do grupo de pesquisa: Acervos Privados e Pessoais: Memórias, Políticas e Patrimônio (GRUPO APP - UNIRIO), discente do curso de Especialização em Docência na Educação Superior pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus São Paulo e docente pela mesma instituição.

Autora com publicações de artigos em revistas científicas renomadas e de livros sobre os estudos de arquivos privados pela Editora Appris do ano de 2022 e 2024.

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Publicado

2024-12-12

Como Citar

Peraçoli, T. dos S. M. P. (2024). Contando outras histórias: os arquivos pessoais e os centros de documentação e memória universitários. ÁGORA: Arquivologia Em Debate, 34(69), 1–18. Recuperado de https://agora.emnuvens.com.br/ra/article/view/1296

Edição

v. 34 n. 69 (2024)

Seção

Seção Especial - I Seminário Arquivos Pessoais e Sociedade

Licença

Copyright (c) 2024 Talita dos Santos Molina Peraçoli Peraçoli

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