Memória e história: o ensino de história e seu sentido político
Keywords:
História, Memória, Ensino, PolíticaAbstract
Tomando como base de reflexão reportagem veiculada pelo jornal Folha de Paulo, em sua edição de 13 de junho de 2010, intitulada “Livro do Exército ensina a louvar a Ditadura”, este artigo tem como objetivo central refletir sobre o ensino de História no contexto da educação escolarizada e suas implicações políticas na relação entre Memória e História. O artigo ressalta que não se trata de uma simples discussão sobre a veiculação certa ou errada de uma versão da história recente do país, mas de “uma memória em disputa”, no sentido da constituição de uma memória social e histórica com fortes implicações no conjunto da sociedade.
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References
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