Analysis of publication by citation as a quality criterion: study of scientific production in archival science
Keywords:
Arquivologia, Bibliometria, Comunicação acadêmicaAbstract
The present research sought to analyze and quantify the scientific production of teachers who teach classes for the Undergraduate Course in Archival Science, in order to evaluate scientific production and their impact and aiming to identify which ones are directed to the area and the degree of impact generated. Thus, the objective was specifically: a) to analyze the academic production of the professors of the Undergraduate Courses in Archival Science in Brazil (split in journal articles, books, and works presented in events); b) to identify and quantify the works that are directed to the area of Archival Science; c) To verify the impact of the outputs of all professors on Google Scholar, using descriptive research and quantitative analysis to check published documents, citations and h-index identified by Google Scholar. With that, it was identified that the research in Archival Science is equally divided with other areas, but that the number of published documents is similar for scientific and periodical events, although the degree of citations is different. It can be concluded that a greater degree of interest in this science is necessary and, consequently, more relevant studies so that it can continue to grow and reach people beyond the university.
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References
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