Análisis de la publicación por citación como criterio de calidad: estudio de la producción científica en archivología
Palabras clave:
Arquivologia, Bibliometria, Comunicação acadêmicaResumen
La presente investigación buscó analizar y cuantificar la producción científica de los profesores que imparten clases para la Licenciatura en Archivología, con el objetivo de evaluar la producción científica y su impacto y tener como objetivo identificar cuáles se dirigen al área y el grado de impacto generado. Así, el objetivo fue específicamente: a) analizar la producción académica de los profesores de las Licenciaturas en Archivología en Brasil (separados por artículos de revistas, libros y trabajos presentados en eventos); b) identificar y cuantificar los trabajos que se dirigen al área de Archivología; c) verificar el impacto de las publicaciones de todos los profesores en Google Scholar, utilizando investigación descriptiva y análisis cuantitativo para verificar documentos publicados, citas e índice h identificado por Google Scholar. Con ello, se identificó que la investigación en Archivología está igualmente dividida con otras áreas, pero que el número de documentos publicados es similar para eventos científicos y periódicos, aunque el grado de citas es diferente. Se puede concluir, entonces, que es necesario un mayor grado de interés por esta ciencia y, en consecuencia, estudios más relevantes para que pueda seguir creciendo y llegar a las personas más allá de la universidad.
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